Chiều 11/5, Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội (HHT) đã có buổi làm việc với Arizona State University (ASU) nhằm trao đổi về định hướng hợp tác trong đào tạo nguồn nhân lực công nghệ cao, nghiên cứu ứng dụng và phát triển lĩnh vực bán dẫn. Đây là bước tiếp nối, cụ thể hóa sau chuyến công tác của NGƯT. TS Phạm Xuân Khánh – Hiệu trưởng nhà trường tại Hoa Kỳ (hồi tháng 3/2026), trong đó đoàn công tác đã tham dự Lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác giữa UBND Thành phố Hà Nội và ASU về đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực và xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo..
Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội (HHT) đã có buổi làm việc với Arizona State University (ASU).
Điểm đáng chú ý trong buổi làm việc lần này là cách HHT đặt câu chuyện hợp tác trong một bối cảnh phát triển lớn hơn rất nhiều so với phạm vi của một chương trình liên kết đào tạo thông thường. Toàn bộ đề xuất được xây dựng trên nền tảng các chiến lược quốc gia về khoa học công nghệ, chuyển đổi số và phát triển ngành công nghiệp bán dẫn – lĩnh vực đang được xem là một trong những ngành công nghiệp cốt lõi của nền kinh tế tương lai.
Từ chiến lược Quốc gia về bán dẫn đến kỳ vọng hình thành Trung tâm đào tạo Công nghệ cao của Thủ đô
Trong phần trình bày với ASU, NGƯT. TS Phạm Xuân Khánh – Hiệu trưởng nhà trường đã dẫn ra hàng loạt định hướng chiến lược như: Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số; Quyết định số 1017/QĐ-TTg về phát triển nguồn nhân lực ngành công nghiệp bán dẫn đến năm 2030, định hướng đến năm 2050; cùng Quyết định số 1569/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về đầu tư, mở rộng và hiện đại hóa HHT trở thành Trung tâm Quốc gia đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao, ưu tiên các lĩnh vực bán dẫn và công nghệ cao.
NGƯT. TS Phạm Xuân Khánh – Hiệu trưởng nhà trường đã dẫn ra hàng loạt định hướng chiến lược Quốc gia về bán dẫn đến kỳ vọng hình thành Trung tâm đào tạo Công nghệ cao của Thủ đô.

Đặc biệt, trong định hướng phát triển của Thành phố Hà Nội, Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội được xác định sẽ trở thành “Học viện Công nghệ cao Hà Nội”, đóng vai trò hạt nhân trong đào tạo, nghiên cứu và phát triển khoa học công nghệ của Thủ đô. Việc ASU được ưu tiên lựa chọn là đối tác chiến lược cho thấy định hướng hợp tác không chỉ dừng ở trao đổi học thuật, mà hướng tới tiếp cận mô hình đào tạo công nghệ hiện đại, nghiên cứu ứng dụng và kết nối doanh nghiệp theo chuẩn quốc tế.
Chi tiết “ASU có thể tuyển sinh và đưa vào hoạt động ngay từ năm 2027” cũng cho thấy mức độ sẵn sàng của nhà trường cho định hướng hợp tác này.
Trong bối cảnh ngành công nghiệp bán dẫn đang trở thành tâm điểm cạnh tranh toàn cầu, bài toán nhân lực được xem là yếu tố quyết định năng lực phát triển của mỗi quốc gia. Một Trung tâm sản xuất công nghệ cao không thể hình thành nếu thiếu đội ngũ kỹ sư thực hành, kỹ thuật viên và nhân lực vận hành hệ thống được đào tạo bài bản. Đó cũng là lý do giáo dục nghề nghiệp đang dần được nhìn nhận bằng một vai trò khác trước – không chỉ là nơi đào tạo lao động kỹ thuật, mà là một phần của hạ tầng phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Không chỉ đào tạo nhân lực, HHT đang hướng tới vai trò một “mắt xích” của hệ sinh thái công nghệ và đổi mới sáng tạo
Điểm đáng chú ý là HHT không chỉ dừng ở việc đưa ra định hướng hợp tác, mà đã chuẩn bị khá rõ về năng lực triển khai thực tế. Trong phần trao đổi với đối tác, nhà trường giới thiệu hệ thống gồm 3 cơ sở đào tạo với tổng diện tích khoảng 31ha và kế hoạch mở rộng lên gần 70ha trong giai đoạn tới. Quy mô đào tạo dự kiến đạt khoảng 10.000 sinh viên vào năm 2026, hướng tới 17.000 – 18.000 sinh viên vào năm 2030, với hơn 46 ngành nghề đào tạo cùng đội ngũ khoảng 300 cán bộ, giảng viên. Đây được xem là nền tảng quan trọng để Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội tham gia sâu hơn vào chiến lược đào tạo nguồn nhân lực công nghệ cao của Thủ đô.

Không chỉ nói về quy mô, HHT còn cho thấy định hướng phát triển khá rõ khi đặt câu chuyện đào tạo trong mối liên kết trực tiếp với hệ sinh thái công nghiệp và doanh nghiệp công nghệ. Trong nội dung làm việc, nhà trường nhấn mạnh lợi thế của Hà Nội với Khu Công nghệ cao Hòa Lạc, các khu công nghiệp tập trung cùng sự hiện diện của những tập đoàn lớn như Viettel, FPT hay Samsung R&D. Việc nằm ở trung tâm của mạng lưới công nghệ và sản xuất phía Bắc được xem là điều kiện thuận lợi để hình thành mô hình đào tạo gắn với thực hành, nghiên cứu ứng dụng và nhu cầu nhân lực thực tế của ngành công nghiệp bán dẫn trong tương lai.
Đoàn Trường Bang Đại học bang Arizona (Hoa Kỳ) khảo sát cơ sở vật chất và các vị trí đề xuất tại HHT.
Một trong những chi tiết thể hiện rõ nhất tính thực chất của đề xuất hợp tác là phần quy hoạch khu vực dành riêng cho Đại học bang Arizona. Việc chuẩn bị sẵn không gian đào tạo, thực hành và nghiên cứu cho thấy mục tiêu của nhà trường không dừng ở những Biên bản ghi nhớ mang tính biểu tượng, mà hướng tới khả năng triển khai thực tế trong thời gian ngắn. Chi tiết “ASU có thể tuyển sinh và đưa vào hoạt động ngay từ năm 2027” cũng cho thấy mức độ sẵn sàng của nhà trường cho định hướng hợp tác này.
Hai bên chụp ảnh lưu niệm.
Điều đáng chú ý hơn cả nằm ở cách Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội đang tự đặt mình trong chiến lược phát triển công nghệ cao của Hà Nội và Việt Nam. Khi nhiều nơi vẫn nhìn giáo dục nghề nghiệp như một cấu phần hỗ trợ của thị trường lao động, HHT đang tiếp cận theo hướng khác: xây dựng mô hình đào tạo gắn trực tiếp với công nghệ, doanh nghiệp và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo. Trong cách tiếp cận ấy, trường nghề không còn chỉ là nơi dạy kỹ năng nghề nghiệp mà đang từng bước trở thành nơi hình thành năng lực công nghệ cho nền kinh tế tương lai.
Và có lẽ, điều lớn nhất mà buổi làm việc chiều 11/5 gợi ra không chỉ là câu chuyện hợp tác giữa một trường Cao đẳng của Việt Nam với một Đại học của Hoa Kỳ. Đó là hình ảnh về một mô hình giáo dục nghề nghiệp như Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội đang dịch chuyển khỏi giới hạn cũ để bước vào trung tâm của chiến lược phát triển công nghệ quốc gia.
Trung tâm TS & GQVL./.
Cao đẳng