Cao đẳng
Trong một nền kinh tế mà niềm tin ngày càng được tạo dựng bằng tính minh bạch, chuẩn mực và năng lực quản trị, chất lượng nguồn nhân lực tài chính – kế toán cũng đang đứng trước những yêu cầu mới. Tham dự Lễ kỷ niệm 25 năm ACCA hiện diện tại Việt Nam và Hội thảo cấp cao: “Kiến tạo niềm tin cho tăng trưởng bền vững” ngày 14/9 tại Hà Nội, NGƯT. TS. Phạm Xuân Khánh – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội (HHT) không chỉ tham gia một sự kiện nghề nghiệp quốc tế, mà còn mở thêm một kênh kết nối để Nhà trường tiếp cận những chuẩn mực, xu hướng công nghệ và yêu cầu mới đang định hình thị trường nhân lực tài chính – kế toán trong giai đoạn chuyển đổi số và hội nhập.
NGƯT. TS. Phạm Xuân Khánh – Hiệu trưởng Nhà trường không chỉ tham gia một sự kiện nghề nghiệp quốc tế, mà còn mở thêm một kênh kết nối để Nhà trường tiếp cận những chuẩn mực, xu hướng công nghệ và yêu cầu mới đang định hình thị trường nhân lực tài chính – kế toán trong giai đoạn chuyển đổi số và hội nhập.
Ngày 14/9/2026, tại Khách sạn Melia Hà Nội, Lễ kỷ niệm 25 năm Hiệp hội Kế toán Công chứng Anh Quốc (ACCA) hiện diện tại Việt Nam và Hội thảo cấp cao “Kiến tạo niềm tin cho tăng trưởng bền vững” quy tụ đại diện các cơ quan quản lý, tổ chức nghề nghiệp, cộng đồng doanh nghiệp, các cơ sở giáo dục cùng chuyên gia trong nước và quốc tế. Sự kiện không chỉ là dịp nhìn lại một chặng đường hợp tác kéo dài một phần tư thế kỷ, mà còn đặt lĩnh vực kế toán, kiểm toán, tài chính và quản trị trước những vấn đề đang trở thành trọng tâm của nền kinh tế: tăng trưởng xanh, tài chính bền vững, ESG, trách nhiệm giải trình, kiểm toán môi trường và ứng dụng công nghệ số.
Năm 2026 đánh dấu 25 năm ACCA hiện diện tại Việt Nam, kể từ khi tổ chức này thành lập Văn phòng đại diện tại Thành phố Hồ Chí Minh vào năm 2001. Trong suốt chặng đường phát triển, ACCA đã mở rộng hợp tác với các cơ quan quản lý nhà nước, tổ chức nghề nghiệp, cơ sở giáo dục và cộng đồng doanh nghiệp, hướng tới nâng cao chất lượng nguồn nhân lực kế toán, kiểm toán, tài chính và quản trị theo chuẩn mực quốc tế.
Trong lĩnh vực giáo dục, quá trình này được thể hiện qua việc ACCA hợp tác với gần 50 trường đại học tại Việt Nam trong các lĩnh vực kế toán, kiểm toán và tài chính. Các chương trình ACCA được lồng ghép hoặc tích hợp vào hoạt động giảng dạy, đồng thời được sử dụng làm cơ sở tham khảo để các cơ sở giáo dục hoàn thiện chương trình, hỗ trợ giảng viên, sinh viên và tăng cường kết nối với doanh nghiệp.
Một bước phát triển đáng chú ý là việc chuẩn nghề nghiệp quốc tế từng bước được mở rộng sang hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Từ năm 2023, trên cơ sở hợp tác giữa ACCA và Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, các chương trình diploma của ACCA đã được triển khai lồng ghép vào đào tạo cao đẳng tại 13 trường trên toàn quốc, với gần 500 sinh viên tham gia học tập và thi các môn trong chương trình. ACCA đồng thời chuyển giao chương trình diploma về kế toán và kinh doanh gồm 7 môn học cùng hệ thống tài liệu học tập, slide bài giảng, ngân hàng câu hỏi và tổ chức các hoạt động đào tạo chuyên sâu cho giảng viên các trường cao đẳng.
Điều đáng nói ở đây không chỉ nằm ở việc đưa một chương trình quốc tế vào nhà trường. Đằng sau đó là sự thay đổi trong cách tiếp cận đào tạo nhân lực: chuẩn nghề nghiệp, chương trình đào tạo, năng lực giảng viên, khả năng của người học và nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp cần được đặt trong cùng một chuỗi liên kết. Khi thị trường lao động ngày càng vận hành theo những chuẩn mực xuyên biên giới, việc người học được tiếp cận sớm với chuẩn nghề nghiệp quốc tế sẽ tạo thêm nền tảng để thích ứng với môi trường làm việc hiện đại.
Đó cũng là lý do những vấn đề được đặt ra tại Hội thảo cấp cao “Kiến tạo niềm tin cho tăng trưởng bền vững” có ý nghĩa trực tiếp đối với câu chuyện đào tạo nguồn nhân lực. Tăng trưởng kinh tế trong giai đoạn mới không chỉ được nhìn qua những chỉ số về quy mô hay tốc độ, mà ngày càng gắn với tính bền vững, minh bạch, trách nhiệm giải trình và hiệu quả sử dụng nguồn lực. Trong bối cảnh đó, tài chính, kiểm toán và quản trị trở thành những cấu phần quan trọng góp phần tạo dựng niềm tin cho doanh nghiệp, nhà đầu tư và xã hội.
Các phiên thảo luận tại hội thảo tập trung vào những ưu tiên chiến lược của Việt Nam về tăng trưởng xanh, vai trò của tài chính công và đầu tư công trong phát triển bền vững, minh bạch và trách nhiệm giải trình trong các dự án hạ tầng, chuyển đổi năng lượng và đầu tư xanh. Cùng với đó là vai trò của nghề nghiệp tài chính – kiểm toán trong hỗ trợ mục tiêu Net Zero và quá trình hội nhập tài chính quốc tế.
Với HHT, việc tham dự sự kiện và tăng cường kết nối với ACCA mở thêm cơ hội để Nhà trường tiếp cận những xu hướng mới, nghiên cứu các hướng hợp tác phù hợp và từng bước đưa yêu cầu của thị trường lao động quốc tế vào hoạt động đào tạo.
Một nội dung khác được đặc biệt quan tâm là kiểm toán môi trường, đảm bảo ESG và giám sát bằng công nghệ. Những vấn đề về dữ liệu, chuẩn mực và tính minh bạch trong báo cáo ESG được đặt song song với khả năng ứng dụng AI, dữ liệu lớn và công nghệ số vào hoạt động giám sát, kiểm toán và quản trị đầu tư. Đây là những xu hướng đang làm thay đổi không chỉ phương thức hoạt động của các tổ chức tài chính, doanh nghiệp và cơ quan quản lý, mà cả yêu cầu về năng lực đối với người làm nghề.
Sự xuất hiện của AI và dữ liệu lớn trong lĩnh vực tài chính – kiểm toán đặc biệt cho thấy một chuyển dịch quan trọng. Khi công nghệ có thể hỗ trợ ngày càng nhiều công việc xử lý dữ liệu và nghiệp vụ, giá trị của nhân lực không còn chỉ nằm ở khả năng thực hiện quy trình một cách chính xác. Khả năng phân tích, đánh giá thông tin, nhận diện rủi ro, kiểm soát chất lượng dữ liệu, hiểu biết về chuẩn mực và trách nhiệm nghề nghiệp ngày càng trở nên quan trọng.
Điều này đặt giáo dục nghề nghiệp trước một yêu cầu rõ ràng: đào tạo phải đi trước một bước so với sự thay đổi của công việc. Người học cần được trang bị kiến thức chuyên môn đủ chắc, đồng thời có năng lực sử dụng công nghệ, tư duy phân tích và khả năng thích ứng với những chuẩn mực mới của nghề nghiệp. Với các ngành thuộc lĩnh vực kế toán, tài chính và quản trị, yêu cầu này càng rõ nét khi quá trình số hóa đang diễn ra trên toàn bộ chuỗi hoạt động của doanh nghiệp.
Trong bối cảnh đó, sự tham dự của NGƯT. TS. Phạm Xuân Khánh – Hiệu trưởng HHT tại sự kiện 25 năm ACCA hiện diện tại Việt Nam mang thêm một ý nghĩa về kết nối chuyên môn. Đây là cơ hội để Nhà trường tiếp cận những trao đổi ở cấp độ quốc tế về sự vận động của nghề nghiệp, những yêu cầu mới đối với nhân lực và xu hướng phát triển của đào tạo tài chính – kế toán trong thời kỳ chuyển đổi số và phát triển bền vững.
Đối với một cơ sở giáo dục nghề nghiệp, kết nối với tổ chức nghề nghiệp quốc tế không nên chỉ được nhìn nhận ở khía cạnh mở rộng quan hệ đối tác. Quan trọng hơn là khả năng chuyển hóa những chuẩn mực và xu hướng nghề nghiệp thành những yêu cầu cụ thể trong đào tạo. Từ chương trình học, năng lực giảng viên, môi trường thực hành đến cơ hội tiếp cận doanh nghiệp, mỗi mắt xích đều cần được cập nhật theo sự thay đổi của thị trường lao động.
Đây cũng là hướng đi phù hợp với yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn hiện nay. Khi doanh nghiệp cần những nhân sự có thể làm việc ngay, đồng thời phải thích ứng với công nghệ và môi trường quốc tế, khoảng cách giữa “học trong trường” và “làm ngoài doanh nghiệp” cần tiếp tục được thu hẹp. Việc đưa chuẩn nghề nghiệp và kinh nghiệm thực tiễn vào quá trình đào tạo vì thế không chỉ giúp nâng cao chất lượng chương trình, mà còn góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh của người học sau tốt nghiệp.
Từ dấu mốc 25 năm ACCA tại Việt Nam, câu chuyện về nguồn nhân lực kế toán – tài chính cũng đang bước sang một giai đoạn mới. Chuẩn quốc tế, công nghệ, ESG, phát triển bền vững và trách nhiệm giải trình đang không còn là những khái niệm nằm ngoài chương trình đào tạo, mà từng bước trở thành những thành tố của năng lực nghề nghiệp trong tương lai. Với HHT, việc tham dự sự kiện và tăng cường kết nối với ACCA mở thêm cơ hội để Nhà trường tiếp cận những xu hướng mới, nghiên cứu các hướng hợp tác phù hợp và từng bước đưa yêu cầu của thị trường lao động quốc tế vào hoạt động đào tạo. Xa hơn, đó là quá trình xây dựng một mô hình đào tạo mà ở đó kiến thức nghề, chuẩn mực quốc tế, công nghệ và nhu cầu doanh nghiệp được kết nối ngay từ trong nhà trường.
Trong một thị trường lao động đang thay đổi nhanh, năng lực cạnh tranh của người học không chỉ được quyết định bởi những gì họ học được hôm nay, mà còn bởi khả năng thích ứng với những yêu cầu của ngày mai. Và với giáo dục nghề nghiệp, chuẩn bị cho ngày mai ấy chính là bắt đầu từ việc nhìn đúng những thay đổi đang diễn ra trong nghề nghiệp, trong doanh nghiệp và trong nền kinh tế.
Trung tâm TS & GQVL (tổng hợp)./.
