Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội: Gắn đào tạo với chuyển đổi số, kiến tạo hệ sinh thái giáo dục – công nghệ.

Tham dự chương trình có đồng chí Nguyễn Anh Tuấn – Phó giám đốc Sở khoa học công nghệ Hà Nội cùng đại diện các chuyên gia trong lĩnh vực công nghệ, giáo dục và nhiều doanh nghiệp…

Sự kiện không chỉ là điểm nhấn trong chuỗi hoạt động chuyên môn của nhà trường mà còn khẳng định định hướng phát triển gắn đào tạo với chuyển đổi số, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh mới.

Chuyển đổi số – động lực tất yếu của giáo dục nghề nghiệp

Phát biểu tại sự kiện, TS. Phạm Xuân Khánh nhấn mạnh, sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI), đang làm thay đổi sâu sắc cấu trúc thị trường lao động. Nhiều vị trí việc làm truyền thống dần bị thay thế, trong khi đó lại xuất hiện hàng loạt ngành nghề mới đòi hỏi kỹ năng số, tư duy sáng tạo và khả năng thích ứng nhanh.

Trong bối cảnh đó, Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội đã xác định chuyển đổi số không chỉ là công cụ mà còn là trụ cột chiến lược trong phát triển. Nhà trường từng bước xây dựng môi trường học tập số hóa, ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, đồng thời tăng cường kết nối với doanh nghiệp để đảm bảo đào tạo gắn với thực tiễn.

Một trong những điểm nổi bật trong chiến lược của HHT là việc đưa sinh viên tham gia trực tiếp vào các hoạt động chuyển đổi số tại cơ sở. Theo đó, sinh viên không chỉ học trong giảng đường mà còn được “đưa ra đời sống”, tham gia hỗ trợ chuyển đổi số tại các phường, xã; tham gia làm sạch dữ liệu, hướng dẫn kỹ năng số cho cán bộ cơ sở.

Những hoạt động này không chỉ giúp sinh viên nâng cao kỹ năng nghề nghiệp mà còn góp phần lan tỏa giá trị của chuyển đổi số trong cộng đồng. Đây cũng là cách tiếp cận đào tạo gắn với thực tiễn, giúp người học tích lũy kinh nghiệm ngay từ khi còn trên ghế nhà trường.

Bên cạnh đó, nhà trường tham gia đào tạo nhân lực cho địa phương và doanh nghiệp, góp phần giải quyết bài toán thiếu hụt lao động có tay nghề cao. Sự gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường và doanh nghiệp giúp chương trình đào tạo luôn được cập nhật theo nhu cầu thực tế, nâng cao khả năng thích ứng của sinh viên sau khi tốt nghiệp.

Kiến tạo hệ sinh thái giáo dục – công nghệ

Không dừng lại ở việc đổi mới đào tạo, HHT đặt mục tiêu phát triển thành Học viện công nghệ cao của Thủ đô, hướng tới xây dựng hệ sinh thái toàn diện gồm đào tạo – nghiên cứu – đổi mới sáng tạo – chuyển giao công nghệ.

Trong hệ sinh thái này, người học được tiếp cận với môi trường học tập hiện đại, có cơ hội tham gia các dự án nghiên cứu, khởi nghiệp đổi mới sáng tạo ngay trong quá trình học tập. Đồng thời, các doanh nghiệp cũng có thể tham gia sâu vào quá trình đào tạo, từ xây dựng chương trình, giảng dạy đến tuyển dụng.

Đây được xem là mô hình phù hợp trong bối cảnh hiện nay, khi ranh giới giữa đào tạo và sản xuất, giữa nhà trường và doanh nghiệp ngày càng được thu hẹp. Hệ sinh thái giáo dục – công nghệ không chỉ tạo ra giá trị cho người học mà còn góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội.

Tọa đàm: Nhận diện cơ hội, đề xuất giải pháp đột phá

Trong khuôn khổ chương trình, tọa đàm với chủ đề “Đột phá giáo dục và đào tạo, khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia theo tinh thần Nghị quyết 71 và Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị” đã thu hút sự quan tâm của nhiều đại biểu.

Tại đây, các nhà quản lý, nhà khoa học, doanh nghiệp và đại diện các cơ sở giáo dục đã cùng trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, phân tích những cơ hội và thách thức trong quá trình chuyển đổi số quốc gia.

Nhiều ý kiến cho rằng, để tạo đột phá trong giáo dục và đào tạo, cần có sự thay đổi đồng bộ từ cơ chế, chính sách đến cách thức triển khai. Trong đó, việc tăng cường gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp, thúc đẩy nghiên cứu ứng dụng và đổi mới sáng tạo là những yếu tố then chốt.

Bên cạnh đó, cần chú trọng phát triển đội ngũ giảng viên có năng lực số, xây dựng chương trình đào tạo linh hoạt, cập nhật nhanh với sự thay đổi của công nghệ. Đồng thời, đẩy mạnh hợp tác quốc tế để tiếp cận các mô hình đào tạo tiên tiến trên thế giới.

HHT AI Challenge – sân chơi trí tuệ cho giảng viên

Điểm nhấn của chương trình là Chung kết cuộc thi “HHT AI Challenge” với sự tham gia của 11 thí sinh xuất sắc. Cuộc thi không chỉ là sân chơi trí tuệ mà còn là cơ hội để giảng viên thể hiện năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy và nghiên cứu.

Qua các phần thi, nhiều ý tưởng sáng tạo đã được trình diễn cho thấy tiềm năng lớn trong việc ứng dụng AI vào giáo dục. Đây cũng là minh chứng rõ nét cho định hướng phát triển của nhà trường trong việc đưa công nghệ vào giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo.

Kết quả, Ban Tổ chức đã trao 2 giải Nhất cho cô Đinh Thị Hoài Phương và thầy Lưu Hải Nam. Thành công của cuộc thi không chỉ ghi nhận nỗ lực của các giảng viên mà còn góp phần lan tỏa tinh thần đổi mới sáng tạo trong toàn trường.

Hướng tới tương lai: Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Có thể thấy, với định hướng rõ ràng và những bước đi cụ thể, Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội đang từng bước khẳng định vai trò là một trong những cơ sở giáo dục nghề nghiệp tiên phong trong chuyển đổi số.

Trong bối cảnh nền kinh tế đang chuyển mình mạnh mẽ theo hướng số hóa, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao sẽ tiếp tục gia tăng. Điều này đòi hỏi các cơ sở đào tạo phải không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng và gắn kết chặt chẽ với thực tiễn.

Với mục tiêu trở thành Học viện công nghệ cao của Thủ đô, HHT đang đi đúng hướng khi xây dựng hệ sinh thái giáo dục – công nghệ toàn diện, tạo nền tảng vững chắc để đào tạo ra những thế hệ lao động mới – năng động, sáng tạo và sẵn sàng hội nhập.

Những nỗ lực đó không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường mà còn đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của Thủ đô Hà Nội, hướng tới một nền kinh tế tri thức, hiện đại và bền vững trong tương lai./.

Nguồn: Nguoihanoi.vn.